无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？本文是小编给家人们整理的二年级的体育课的作文（5篇），仅供借鉴，希望能够帮助到大家。

校园的器材作文字 篇一

学校的操场有时安静，有时活泼，有时热情，有时安静和平。每一张脸都深深吸引着每一个成功的学生。

清晨，抬头望去，蓝色的天空空看起来像刚刚用清水冲洗过的蓝宝石。太阳像火一样浇灌着一片片绿草。操场边芳香的泡沫树散发出阵阵香味。鸟儿在树枝上快乐地鸣叫，似乎在迎接我们新的一天。

中午，操场非常热闹。一些学生在草地上打羽毛球，一些在操场的跑道上跑步，一些在草地上踢足球。他们不时地喊道，“你好！递给我，递给我！”鸟儿也在树枝上啁啾，好像在为那些人欢呼。喊声，喊声，响彻操场空。

晚上，学生们一个接一个地离开了操场，月亮升了起来，草弯了下来，芳香的泡泡树仍在散发着它的芳香，天空变暗了，小星星在操场上闪烁，夜晚如此安静，鸟儿们睡着了。

第五条：校园操场

我们校园里多么美丽的操场啊！我看到操场上的橡胶跑道是红色的，就像母亲的宽大手臂。操场的固体部分是绿色的，像一个巨大的碧玉。操场的西侧是一片绿色的草坪，上面有鸡冠花，就像害羞的小女孩。草坪上还有铁树和小松树。有几棵小松树，所以他们像孩子一样在周围玩游戏。苏铁像绿色喷泉一样矗立在草坪上。哦，对了，操场东边的柏树就像一群保卫我们校园的勇士！

哦！我没想到普通的操场会这么漂亮。这真是法国的奥古斯特。罗丹说过“生活并不缺少美，而是缺少寻找美的眼睛”。

二年级的体育课的作文 篇二

有一天下午的第一节课是体育课。我们拿着风筝到操场去了，体育老师给我们讲了怎么放风筝，还给我们讲了安全事故。老师给我们说了一个重要的新闻，有个小孩放风筝的时候乱跑把脖子给剌伤了。我们开始放风筝了。拆开风筝把风筝装好我和李国赫就开始放风筝了。我把风筝往天上一扔李国赫把风筝一拉风筝就飞起来了。可是他不敢把风筝线放高因为他怕风筝线会缠住。老师说：“把风筝收起来，下课了。”我们就迅速的'把风筝装好，走回教室。

放风筝可真好玩啊！

二年级的体育课的作文 篇三

今天下午最后一节是体育课，得到老师的允许后，同学们都争先恐后的向操场跑去。

到操场以后，体育老师没让站队，他自己在那儿打太极拳呢！哦，对了，说到太极拳，英语老师给我们说，我们学校在教师太极拳比赛中获得了一等奖。

不站队，我们就玩儿了起来，天气太热，我们几个要好的'朋友站在大树下聊起了天，贤贤给我们讲了笑话，逗得我们哈哈大笑。

快乐的时光总是这么短暂，不一会儿，悦耳的下课音乐想起来了。

同学们就高高兴兴的回家了。

难忘的体育课作文 篇四

一年级下学期的一次体育课，老师带着同学们排着整齐的队伍来到操场上跑步。

上课开始了，老师要求我们每个人绕着操场跑五圈。可是，我由于平时不爱运动，刚跑了两圈，就累得气喘吁吁，满头大汗，两条腿像灌了铅似的，迈不开，被大家远远甩在身后。我停下脚步，自言自语地说：“这跑步可真累啊，算了，还是不要跑了吧。”

就在我打算放弃的时候，我们班有个叫高佳楷的同学对我大声喊道：“小笨蛋，你才跑了两圈就跑不动了，真没用！”高佳楷的话引得全班同学一阵大笑。我很生气，心想：“全班同学都能跑五圈，我也一定要跑完五圈，我要证明给大家看，我不比任何人笨。”于是，我咬紧牙关，使出吃奶的力气，拼命地跑呀、跑呀！没过多久，我就慢慢地赶上来了，还超过了许多同学，顺利地跑完了五圈。这下全班都吃惊地看着我，老师和同学们都向我投来赞许的目光，我的几个好朋友还冲我竖起了大拇指说：“彦嘉，你真棒！”。听了大家的话，我心里美滋滋的。

真是难忘的一堂课啊！它让我懂得了，做什么事都要坚持，不能轻言放弃，半途而废。

二年级的体育课的作文 篇五

好盼望星期五早点来，我们可以上一堂快乐的体育课，但是说来你不信，我盼望已久的体育课变成了一堂受难课。

上课时间到了，我们高兴地拿着跳绳去操场，一个同学传达了一个令人失望的消息，体育老师要参加一个揭牌活动，体育课取消。

我们个个像霜打的茄子，垂头丧气地回到教室。又一个同学带来了好消息，语文老师允许我们可以去操场自由活动，我们下到操场之后，数学老师又要求我们只能在教室活动。

同学们正逐渐忘记不能上体育课的不快，教室的气氛越来越活跃，数学老师毫不犹豫的打断了同学们的`活动，要求大家不能出座位，不能大声说话。好不容易熬到了下课。

唉！这节体育课呀！