我喜欢我的老师二年级作文优秀5篇

2024-02-29 作文 1次阅读 佚名
最佳答案在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?奇文共欣赏,疑义相如析,以下是勤劳的小编帮大家分享的我喜欢我的老师二年级作文优秀5篇,仅供借鉴。..

在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?奇文共欣赏,疑义相如析,以下是勤劳的小编帮大家分享的我喜欢我的老师二年级作文优秀5篇,仅供借鉴。

我最喜欢的老师作文 篇一

我最喜欢钟老师,她是我们原来的数学老师。一开始教我们时,凶巴巴的,可到后来,她就变得越来越幽默了,我们也就越来越喜欢她了。

钟老师有一张椭圆形的脸蛋,脸蛋下方有一个大嘴巴,大嘴巴的上边有一个高的鼻梁,鼻梁旁还有两颗水灵灵的眼珠。

钟老师很爱开玩笑。一次,我的一个同学叫她帮忙看住一本书,不要给别人拿走。可谁知,老师却撒娇似的说:“不嘛,我不看!”这句话把我们引得哈 www.huzhidao.com 哈大笑。可到最后老师还是斗不过我们,答应了。

钟老师也很有责任心。上课时,即使全班只有一个同学不懂某个问题。她不会扔下他不管,她也不会说:“不懂就算了吧,考不好不关我的事。”而是把那同学教会为止。或者找那个同学补课。做作业时,如果有一个同学做错题了,她也会耐心地教导他改正过来。

钟老师也有七情六欲。如果我们上课听话,她会怒;如果我们测验的成绩很好的话,她会乐;如果人们说她的坏话,她会哀;如果我们送礼物给她,她会喜。

这就是我可爱又严肃的钟老师。

我最喜爱的老师作文 篇二

古人云:“一日为师,终身为父。”我感激曾经教育过我的老师。因为您授予我的知识,您就像太阳,用金色的阳光洒在每一位学生的身上,使每位学生都感到温暖;您就像一位园丁,栽陪着我们每一株花朵,让我们茁壮成长;您像粉笔,说短了自己的身躯,却为我们开脱了知识的道路;您就像春雨,用知识的甘露滋润着我们干涸的心田。

她就是我们班的班主任,管老师。高个子,一双令人惹人喜爱的眼睛,眼睛上是长睫毛,迷离的上下跳动,脸上挂着灿烂的'微笑。她是一位尽职尽责的好老师,“墙外春华墙里磨,一样新鲜一样纯。”老师对我们的教育我都一一记在心里。其中有一次,我上课不喜欢积极发言,老师知道了,对我说:只要敢于回答问题,说错了没有关系,同学们不会嘲笑你的。我听完,心里有一点点高兴,但是我还是不敢举手。老师便叫了我,我的声音很小,尽管我答对了。

老师又对我说:以后请大胆说出来,听完后,我感到十分兴奋。我终于战胜了胆小。 天涯海角春尽外,只有师恩无穷期。

我最喜欢的老师作文 篇三

我很喜欢我们班的每位老师,尤其是最喜欢语文老师倪老师。

倪老师身材苗条,梳着一个马尾辫,眼睛大大的,别看她个子不高,上课时的声音可响亮了。

她很关心学生,而且从不偏心,在她眼里,每个学生都是一样的,如果某位同学犯了错误,她不会严厉地呵斥,只会心平气和地教育;如果有哪个同学生病了没来,她会等她来学校后专门帮她补习功课。

倪老师还经常鼓励我们,如果哪个同学上课认真,表现好,她就会发“清英你真棒”的贴纸,另外还会发一些小奖品给我们。

倪老师很爱我们,我也喜欢倪老师。

我最喜欢的老师作文 篇四

我最喜欢的老师是陈老师,她长得高高的,大大的眼睛,圆圆的脸,长长的头发,经常扎个马尾辫,前面还有斜斜的刘海儿,天天穿着高跟鞋,真美丽!

陈老师是我们的美术老师,她教我们画画,做贺卡。陈老师像我妈妈一样关心我,我感冒时陈老师带我上楼看校医。还叫我们画影子大王,我不会画影子,陈老师就拿着我的手画影子,陈老师教我选了一个影子画。

下雨的时候,陈老师看见我没有伞就走过来说:“你没有伞?”我

摇摇头说:“没有!”陈老师就说:“进来,和我一把伞走吧!” 陈老师待我真好,长大我要报答老师。

我最喜欢的老师作文 篇五

我最喜欢的老师个子不高,总是扎着马尾辫,两只大眼睛里似乎闪烁着智慧。她还有一个高高的鼻子和一张健谈的嘴。她是我们的班主任,王老师。

王先生教得很认真。每次下课,他都习惯性的问我们:“有同学不懂的,不懂的举手,我再教。”每当此时有同学举手,王老师都会耐心的重复上课的内容,直到听懂为止。

王先生不仅工作认真,而且非常关心他的同学。有一次,一个同学不小心摔伤了膝盖。同学把他扶进王先生的办公室,告诉了王先生他的情况。我看到王先生看了一眼他的伤势,马上拿出一瓶万金油。涂在棉签上,然后用棉签慢慢反复涂在他的伤口上。一边吹伤口,一边问:“没事吧?”

老师,你就像一个园丁,用知识浇灌我们;你就像一支蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人。我们必须不辜负你的心血,做一个有用的人。

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