在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是可爱的小编帮大伙儿收集整理的四年级作文300字【优秀3篇】，仅供借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文300字 篇一

自己的再差也是自己的，别人的再好也是别人的。

这句话是一个真理，他让我受益匪浅。

我以前有一个坏毛病，老师只要一布置作业，有作为的话，我不是找作文书就是随便在网上抄一篇，从来不肯自己动脑筋写作文，考试的时候，作文也成了最大的难题，在考场可没有现成的作文给你抄，绞尽脑汁也写不出一篇好文章，妈妈布置的每天一篇作文差点要了我的命，只能东找一篇，西找一段，一点一点的拼出一篇完整的作文，有一天妈妈发现了，我本以为她会狠狠的骂我、打我，可是妈妈只对我说了一句话：自己的再差也是自己的，别人的再好也是别人的。

这句话我想了很久，自己只要努力，不管好、坏都是自己的成果，别人的再好，也是别人的汗水。

谢谢妈妈让我明白了，我以后会自己好好写出属于自己的好作文！妈妈，谢谢您！

小学四年级作文300字 篇二

我看到许多人捉青蛙，使许多青蛙死于非命，我感到特别痛心。

青蛙不但长相活泼可爱，还是“捕虫能手”呢，它可以把人们最讨厌的苍蝇，蚊子和水里的孑孓，还有田地里的害虫吃掉，因此，使农民伯伯获得了大丰收。可是，人们明明知道青蛙是人类的好朋友，却经常捕杀青蛙，有些人甚至还把青蛙剪去头，撕去皮、剖开肚，拿到市场上去卖，真残忍呀！

我想不通，为什么要捕杀青蛙，它有那么大的功劳，值得我们去捕杀它，可有些人，却因为可以赚点钱，因为它美味，而把一个活生生的生命给捕杀了，多么凄惨呀！

我一定要奉劝人们，千万不要捕杀青蛙，它不只是一个生命，更是有很大的功劳在身。

在此，我要大声疾呼，请保护我们的“捕虫能手”——青蛙吧！保护青蛙，就是保护生态平衡，就是保护我们人类自己。

四年级作文300字 篇三

这是一篇意味深长的文章。文章以第一人称的手法来写雨伞，开头便写了她自己——一把扁鼻子、花衣裳、外表丑陋不堪的伞，略写了她的同伴，一把比她漂亮得多的。蓝伞。

后来，她被一个穷人买走了，还是以最低价！而她的同伴，那把漂漂亮亮的伞被一位富人买走了。后来，她们靠风信子联系。她通过风信子了解到，她的朋友在富人那儿每天有仆人定时擦洗，过得很幸福。她想着自己的处境，心里咒骂着，好生嫉妒。

不久后，风信子又告诉她说：“你的同伴，每天被人擦洗，身子骨娇得快断了。一次，主人将她打开，她就断了好几根骨头。昨天，主人把她扔进了垃圾堆！”

这时，她才发觉，往日她对同伴的羡慕早已荡然无存。

读了这篇文章，通过两把伞不同命运的对比，我明白了这样一个道理：只有在逆境中不断地磨炼，才能在身边筑起一堵墙，挡住暴风骤雨！