在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是泡面作文的小编为您带来的我的文具盒二年级作文（精彩3篇），我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

我的文具盒二年级作文 篇一

前几天，妈妈给我买了一个文具盒。

这个文具盒很漂亮，上面有许多美丽的`图案：有爱心、有蝴蝶结还有一个小精灵，而且里面还有一面小镜子呢。

这个文具盒有密码。拨完密码再按一下旁边的按钮就可以打开。打开文具盒一共有四层。第一层最大，我用来放钢笔；第二层最小，我把橡皮放里面；第三层比第二层大一些，我放记家庭作业的小本子；第四层和第一层差不多大小，我来放铅笔。

你看，我的文具盒是多么高级呀！

我的文具盒作文 篇二

我有一个漂亮的文具盒，文具盒里住着文具大家族。他们的成员有铅笔、橡皮和小刀。每天我都用他们来帮我完成作业。

有一天晚上，文具盒里传来了争吵声：铅笔、橡皮和小刀都在争谁的本领大。铅笔说：“我的本领最大，小主人每天都用我来写作业。如果没有我，小主人怎么写作业啊？”橡皮说：“我的本领最大，小主人每天都用我来改错字。如果没有我，小主人写错字怎么办啊？”小刀说：“我的本领最大，小主人每天都用我来削铅笔。如果没有我，小主人的铅笔秃了怎么写作业呢？”大家谁都不让谁，都说自己的本领大。

这时候，文具盒姐姐说话了：“你们不要吵了，我们大家谁都离不开谁。如果没有了铅笔，小主人就没办法完成作业；如果没有了橡皮，错字就没办法修改；如果没有了小刀，铅笔写秃了，就不能再用了。因此，我们大家谁都离不开谁，单独一个都没办法帮助小主人。所以，我们大家应该团结起来，齐心协力的帮助小主人认真完成作业。”

铅笔、橡皮和小刀听了文具盒姐姐的话都羞红了脸。文具盒里安静了下来！

我的文具盒作文 篇三

我有一个文具盒，是我升三年级的时候，妈妈给我买的。

文具盒是粉红色的，上面有一个活泼可爱的小熊和三只顽皮的小精灵，十分可爱天真。文具盒里面一共有两层，上面一层是放笔的，下面一层是放尺子的。我在第一层放了四支铅笔和一块橡皮，我在第二层放了一把直尺和两把三角尺。外侧边沿还嵌有一个削笔刀，只需轻轻按住上面的小按钮，削笔刀就会“唰”的一声挺身而出认真履行自己的职责。

每次我写作业的时候，铅笔姐姐高高兴兴的跑了出来，当我连线的时候，直尺哥哥飞快的'跑到我的面前来，当我写错字的时候，橡皮妹妹就跑了出来。他们好像在说：“姐姐我来帮你好吗？”

我的文具盒好像是个大家庭，钢笔、尺子、铅笔、橡皮……统统是这个大家庭的一员，他们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学，放学跟着我回家，陪着我写作业，我喜欢我的文具盒！